Los estudiantes de quinto "C" hicieron la entrega del trabajo sobre los tres escenarios posibles para solucionar las problemáticas establecidas, y así tocar las dimensiones de la planificación.
En la cátedra de planificación de la comunicación se trabajó en grupos para escoger el mejor escenario posible e interpretarlo en frente de sus compañeros. El profesor Luis Farinango calificó la actividad de la clase.
Los estudiantes realizaron una dramatización del escenario escogido. Fueron 5 grupos que pasaron al frente del curso para representar su idea. Mediante esta actividad expusieron el problema, los costos, las resistencias y los diversos beneficios que trae consigo el escenario.
Escrito por M.R.
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