Mediante actividades prácticas en la cátedra de Planificación de la Comunicación, el docente Luis Farinango implementó un listado de sugerencias clave para que los estudiantes de quinto semestre de la Facultad de Comunicación Social logren un mayor manejo escénico al dirigirse al público.
Este lunes 18 de mayo de 2026, se trabajó en la destreza, seguridad y presentación profesional de proyectos educativos, donde los diferentes grupos expusieron con claridad propuestas para la creación de escuelas, academias o unidades educativas.
Con el afán de fortalecer nuestros conocimientos, detallamos las técnicas presentadas para optimizar el desempeño intelectual y escénico:
- La cortesía y la primera impresión abren puertas hacia el futuro y demuestran al receptor que su presencia es importante.
- Los silencios estratégicos eliminan los ambientes pesados, generan curiosidad en la audiencia y reemplazan el uso constante de muletillas.
- El material didáctico debe funcionar como un apoyo visual dinámico y fluido, evitando que el expositor se limite a leer la pantalla.
- El diseño visual estratégico requiere una buena combinación de colores, gráficos y tipografías para comunicar el mensaje sin saturar de texto.
- La conexión con la audiencia se logra manteniendo la mirada fija en el público y demostrando un interés real por compartir la información.
- Los objetos distractores como gafas, gorras o audífonos rompen el vínculo con los asistentes y deben evitarse al frente.
- Los dispositivos móviles representan una falta de respeto hacia el oyente y actúan como un distractor para el propio expositor.
- El lenguaje corporal adecuado proyecta seguridad mediante movimientos controlados de las manos y posturas abiertas que impactan al público.
Todos estos consejos, incluyendo el mantener un buen tono de voz, imponer presencia escénica y hacerle ver al oyente que puede interactuar en cualquier momento, hablan bien de quien los pone en práctica, no solo como profesional, sino también como persona.
Cátedras como esta, integrales y de acompañamiento estudiantil, son aquellas que nos enseñan a evolucionar. Planificación de la Comunicación no es solo una materia; es ese vínculo que te permite formarte como un profesional completo.
Escrito por Stefany Loor
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